http://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_des_figures_de_style#Figures_de_transformation_identique
Grégor Kris Godin dit :
prout
Grégor Kris Godin dit :
le retour
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
donc pour la poèsie
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
l'important à retenir
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
allitération : répition d'un même son consonatique
assonance : pareil mais avec des voyelles
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
rejet : le dernier mot de la phrase est rejeté sur le vers suivant
Grégor Kris Godin dit :
on a une feuille sur ca xD
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
vi mais là on met les vrais def
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
t'as la feuille? o_o
Grégor Kris Godin dit :
oué
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
enfoiréééééééééééééé
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
bah ya rien d'autre sur la poèsie alors
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
tas la def de ballade, rondeau, blason?
Grégor Kris Godin dit :
même feuille
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
t'as les points important pour étudier une poèsie?
Grégor Kris Godin dit :
uhmm nop
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
pour une poèsie faut étudier 1. versification ( sonnet, rime, rythme etc... ) 2. thèmes ( une personne, l'amour etc... ) 3. le but
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
un poème en prose : les images ( métaphores comparaisons) le rythme, les sonorités, la structure du poème
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
et la modernité
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
mais on sait pas trop comment faire pour la modernité^^
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
hm
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
après tas la def des mouvements ?
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
avec le siècle et tout
Grégor Kris Godin dit :
nan j'ai perdu la gigantesque feuille pour ca =<
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
pour jte donne les plus importants
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
Humanisme : 16è siècle, cherche à donner une nouvelle immage de l'homme libre et épanoui, s'élève contre les terreurs du moyen âge, au nom d'un retour à l'antiquité, mais aussi de l'intelligence et du savoir
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
veut placer l'homme au centre des préoccupations, encourage les sciences et le savoir
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
thème > méditation sur l'homme, instruction du prince et des puissants sur leurs devoirs
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
ya Ronsard pour nous
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
les lumières : veulent répandre le savoir et favoriser l'exercice de la raison, contre les ténèbres de l'ignorance et du despotisme, contre la religion
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
veulent combattre l'intolérance et les préjugés
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
diffuser les connaissances des sciences et des techniques
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
défendre la liberté et l'égalité
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
-> voltaire, diderot, montesquieux
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
à retenir l'enclycopédie de diderot qui veut rassembler, confronter et distribuer le savoir
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
romantisme bah ya la def dans l'intro d'hernani
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
réalisme et naturalisme aussi
NATHAN[NY]. ~reznr dit :
et puis cest tout pour ce qu'on a fait en classe
I ) L'Intelligence « Biologique »
A)Un organe nécessaire : Le cerveau
Le cerveau est l'organe principal de l'anatomie de tout animal présentant une encephalisation , protégé par la boîte crânienne , il supervise le système nerveux central et est le siège des facultés mentales et de la pensée. Il reçoit, traite , et renvoie les informations.
Le cerveau, l'élément principal du système nerveux , est constitué des deux hémisphères cérébraux ,séparés par la scissure, et des structures qui les relient. Malgré que le cerveau ne représente que 2% du poids du corps humain les centaines de milliard de cellules le composant sont le siège de fonctions telles que intellectuelles et sensitives .
Le cerveau, le cervelet et le tronc cérébral constituent l'encéphale, le chef d'orchestre du corps humain. C'est lui qui centralise et traite toutes les informations qui circulent dans notre corps, et qui permet par exemple d'entendre, d'écrire...
Le cerveau , associé au cervelet , au tronc cérébral et à la moelle épinière forment le système nerveux central.
Le système nerveux central et plus précisément le thalamus [composé de matière grise ] reçoit les informations transmises par les organes et les récepteurs sensitifs grâce aux nerfs qui forment le système nerveux périphérique. Il est chargé de les analyser et les interpréter selon des multitudes d'informations en provenance du milieu environnant comme des distances ou des obstacles ...
Il les interprète aussi en fonction de notre passé , nos expériences qui font notre mémoire , notre apprentissage et ainsi nos motivations .Le traitement de ces informations s'appelle l'intégration , il aboutit à une réponse motrice ,envoyée du cerveau aux muscles aux glandes et aux organes .Cela peut être volontaire et conscient comme le fait de regarder de gauche à droite avant de traverser la rue , ou bien inconscient et alors automatique comme l'accélération du rythme cardiaque lors d'un effort physique afin d'augmenter l'apport en oxygène des muscles .La partie inconsciente est en majeure partie régulée par l'hypothalamus et son fonctionnement , qui régule les battements cardiaques et la respiration , mais aussi la température du corps , les sensations de soif et de faim . . . Il commande aussi notamment la sécrétion hormonale .
Pour plus de précision l'hypothalamus est une partie du diencéphale qui est interne au cerveau , composé de trois structures : l'hypothalamus , le thalamus et l'épithalamus qui sont composés de matière grise , ce qui correspond aux neurones .
Situé dans la fosse crânienne postérieure , le cervelet est le régulateur de la fonction motrice dans ce qui concerne les mouvements ,l'équilibre ainsi que la posture d'un individu , il reçoit des informations de la part du tronc cérébral et du cerveau , qu'il traite pour organiser l'accomplissement des mouvement .
Le tronc cérébral est une partie du système nerveux central qui se situe dans l'encéphale , entre le cerveau et la moelle épinière qui elle , est placée en dessous . Il est le passage qu'emprunte les nerfs allant vers le cerveau ainsi que celui de ceux qui en partent , ce sont les voies de la motricité et de la sensibilité .
Le cerveau qui est la partie principale de l'encéphale est composé de deux hémisphères et d'une zone appelée diencéphale située entre les deux hémisphères , ses quelques centaines de milliards de cellules qui le composent sont le siège des fonctions intellectuelles et sensitives .
La couche externe du cerveau est appelée cortex qui signifie écorce , elle est elle aussi composée de matière grise et est à l'inverse de l'hypothalamus responsable des mouvements volontaires , de la perception mais il est surtout le siège des facultés intellectuelles .
Chaque hémisphère contrôle la moitié opposée du corps , cette inversion est due au changement de côté des voies motrices lors du passage dans la moelle épinière , ainsi les mouvements du côté droit du corps sont produits par l'hémisphère cérébral gauche et inversement .
Les deux hémisphères du cerveau ont des fonctions diverses l'une de l'autre .
L'hémisphère gauche est le centre des fonctions logiques et mathématiques .
L'hémisphère droit est dédié aux émotions , aux intuitions et à la création .
L'hémisphère dominant est celui qui contrôle le langage Chez les droitiers il se situe toujours à gauche .En revanche chez les gauchers il peut se trouver à droite , à gauche et même à la fois à droite et à gauche ,ces deux zones étant impliquées dans l'élaboration du langage .
Le cerveau est aussi divisé selon divers zones contenants elles mêmes des partie de chaque hémisphères .
La première zone en allant du front à l'arrière du crâne est le lobe préfontal , il contient la mémoire immédiate , récente .Il sert aussi à la compréhension de ces informations .Prenons comme exemple un individu souffrant du syndrome d'Asperger. Le syndrome d'asperger est une forme d'autisme où les patients n'ont pas de problèmes d'apprentissage, même s'ils montrent, comme les autres autistes, des troubles des relations sociales et des comportements répétitifs. Une étude a montré que la sévérité des symptômes est proportionnellement liée à l'importance d'anomalies du lobe préfrontal, c'est-à-dire à des zones justement liées à la compréhension des relations sociales et aux comportements répétitifs.
Ensuite vient le lobe frontal qui est la zone de la mémoire sémantique , c'est a dire les concepts, le sens des mots et des symboles (par exemple une personne peut se souvenir de la capitale d'un pays sans pour autant se souvenir de quand il a aquis cette notion) . Les personnes atteints d'une forme d'amnésie légère présentent une activité plus faible au niveau du lobe frontal , lors des tests ces personnes tentaient de répondre a des questions de culture générales et éprouvaient des difficultés en raisons de dysfonctionnement de cette zone .
Le lobe temporal en dessous de l'aire motrice , l'aire sensitive et le lobe frontal , a la même fonction de mémoire sémantique .
Après le lobe frontal vient l'aire motrice qui assure la contraction des muscles du corps .Au dix-neuvième siècle , en 1870 précisément , deux scientifiques expérimentent l'aire motrice du cerveau d'un animal encéphalisé . Pour cela ils stimulent des parties différentes du cortex moteur du cobaye , selon la région stimulée ils remarquent qu'une partie précise du corps est contractée , de plus ils observent qu'en détruisant cette même région ils créent la paralysie de la partie du corps qui se contractait lors de la stimulation .C'est ainsi que fut prouvé que chaque partie du corps était associé à une région précise de l'aire motrice qui contrôle la contraction des muscles ainsi que les mouvements .
Et pourtant l'aire motrice n'est pas suffisante à une action parfaitement menée par le corps , commander aux muscles de se contracter ne suffit pas en effet . Chaque mouvement nécessite une harmonie dans la contraction des différents muscles de la partie du corps commandée , le réglage précis de l'enchainement des mouvements ainsi que de leur durée est contrôlé par le cervelet . Pour preuve l'observation de patients ayant subit la destruction partielle de leur cervelet à la suite d'un AVC ou d'une tumeur par exemple . Lorsque ces personnes tentent de saisir un objet , leur main démarre avec difficultés , s'avance de façon saccadée et peut s'arrêter avant l'objet visé ou souvent s'accélérer au delà de celui ci . Ces patients sont aussi victimes de troubles de l'équilibre comparables à ceux d'un homme alcoolisé (d'ailleurs l'alcoolisation est en rapport directe avec l'activité du cervelet).
Les différentes zones impliquées dans le contrôle du mouvement du corps sont susceptibles de subir des dommages au cours de notre vie pour différentes raisons , comme les traumatismes crâniens , les accidents cérébro-vasculaire , ou même à cause de maladies dégénérative du cerveau...
Un exemple type est la destruction de l'aire motrice dans sa totalité d'un seul côté du cerveau à la suite d'un ACV , le centre de commande volontaire du mouvement n'existant plus il n'y a plus de mouvements du corps opposé à la zone détruite , ce qui est du au contrôle croisé comme évoqué précédemment , cette partie du corps est donc sujet à une paralysie complète.
A sa suite se situe le lobe pariétal qui a pour rôle l'assimilation des données liées aux capacités sensorielles , il joue aussi un rôle dans la perception de l'espace et dans l'attention surtout au niveau visuelle
En dessous du lobe pariétal on trouve le lobe occipital qui a pour fonction l'analyse superficielle des images , comme l'orientation et les contours , en effet une dysfonction au niveau de cette zone suite à des lésions peut entrainer une agnosie visuelle .C'est à dire un trouble de la reconnaissance visuelle .Une personne souffrante d'agnosie visuelle peut parfaitement percevoir les caractéristiques premières de l'objet comme sa forme , ses contours et sa couleur , en étant pourtant dans l'incapacité d'identifier la fonction même de l'objet qu'il regarde .Par exemple une personne atteinte identifiera un téléphone alors qu'il voit une télécommande car il aura reconnu des chiffres ainsi que des touches , dans ce cas l'individu a été incapable d'associer ses perceptions visuelles à sa connaissance de l'objet. Dans les pires cas les premières étapes du traitement visuelles sont atteintes et un individu atteint ne pourra pas différencier les formes simples comme deux rectangles sous un angle différent ou même lire des lettres .
Le système nerveux central et plus précisément le cerveau est l'organe nécessaire aux êtres vivants pour être doté d'une "intelligence" dans le sens basique où elle n'est pas strictement attribuée à l'Homme pour sa complexité et lieu de transit d'informations , qu'il reçoit , traite et auxquels il répond par des actions contrôlées par des zones diverses de son anatomie .
B/L'unité du cerveau : Le neurone
Nous avons vu que le cerveau contrôlait le corps et ses différentes zones grâce à ses zones diverses , un lien permet aux zones de transmettre ses informations : le neurone. Les neurone sont des cellules très différentes des autres car elles sont regroupées de telle sorte à constituer un gigantesque réseau de communication. Le neurone est constitutif du cerveau , il y a en effet un nombre moyen de 10^12 neurones dans un cerveau humain qui ont entre eux 10^15 connexions inter-neuronales. Ce sont des cellules nerveuses , des unités spécialisées dans l'acheminement et le traitement de messages ainsi que leur création , sous forme d'influx nerveux (un phénomène électrochimique).
De façon schématique le neurone est généralement représenté ainsi :
Un neurone est constitué d'un corps cellulaire et de prolongements . Les neurones n'ayant qu'un seul long prolongement sont des neurones unipolaires .
Dans le cerveau et la moelle épinière on distingue une substance blanche ; et une substance grise qui , elle , se trouve aussi dans les nerfs , la substance grise est en fait formée du corps cellulaire des neurones et la substance blanche de leur prolongement.
Le corps cellulaire contient le noyau et un cytoplasme renfermant les structures énergétiques habituelles d'une cellule .
Les neurones sont assemblés de manière à former un réseau ayant une tâche qui lui est propre : la respiration , la vue , la digestion ... Ces réseaux sont eux mêmes organisés en un bien plus grand réseau , le cerveau. C'est en effet grâce à des réseaux d'une conception complexe que les neurones communiquent entre eux continuellement .
Contrairement aux idées reçues , les neurones s'étendent dans tout le corps à l'intérieur du système nerveux . Les neurones servent à établir la communication entre le cerveau et le reste du corps, ainsi que l'inverse. La vue, la pensée, le battement de notre c½ur sont tous des phénomènes qui s'accomplissent, en partie, grâce aux neurones
En haut du corps cellulaire se trouvent les dendrites , elles ont en moyenne entre 1 000 et 10 000 connexions avec les autres neurones .Les dendrites d'un neurone uniques se connectent donc aux autres neurones grâce à 1 000 à 10 000 connexions .
Dans chaque neurone se trouvent un corps cellulaire appelé péricaryon ou soma qui contient le noyau qui comme tout noyau de cellules du corps humain dirige les activités de la cellule .
En émergence du corps cellulaire du neurone se trouve l'axone qui est un long prolongement , qui peut atteindre plus d'un mètre , son extrémité qui se divise en « branches » se connecte aux autres neurones grâce aux synapses . Lorsque un neurone possède deux prolongement il est dit bipolaire :
Ou dans certains cas il semble n'avoir qu'un prolongement mais celui-ci se sépare , le neurone est alors dit pseudo-unipolaire :
Ou alors le neurone a plus de deux prolongements et est appelé neurone multipolaire
L'axone qu'il y en est un ou plusieurs transmet les messages de l'organisme .
La synapse est l'endroit de l'axone où se connecte le dendrite . Son sens étymologique signifiant en effet « joindre (hapt) ensemble (syn) » selon le grec .
On différencie deux façons distinctes pour les neurones de se joindre .
-Par synapse électrique , où les cellules sont en contacts et reliées par des petits trous afin de permettre à l'influx nerveux de passer directement de l'une à l'autre .
-Par synapse chimique , où les cellules ne sont pas en contact et où l'influx nerveux nécessite des molécules particulières afin de franchir l'espace séparant les cellules .
Ci-dessous se trouve un schéma explicatif de la synapse chimique :
Pour la suite du développement au sujet des neurones ainsi que de leur fonctionnement , il est nécessaire d'éclaircir quelques notions au sujet du fonctionnement binaire . Le système binaire est un moyen de codage d'informations , aussi appelé système base 2 utilisée dans l'informatique et l'électronique .
La numérotation binaire s'appuie sur deux seules nombres : 0 et 1 afin de représenter tous les autres . Ils correspondent à deux états possibles et opposés selon le principe du « tout ou rien » soit le courant passe , soit il ne passe pas .
Pour illustrer la représentation binaire d'un nombre utilisons l'écriture binaire 10111 que l'on décomposera en :
(1x24) + (0x23) + (1x22) + (1x21) + (1x20) Ce qui correspond à 23 .
7
6
5
4
3
2
1
0
puissance de 2
127
128
26
64
25
32
24
16
23
8
22
4
21
2
20
1
poids
décimal
décomposition
en puissance de 2
0
0
0
1
1
1
1
0
2
2
1
1
3
2 + 1
1
0
0
4
4
1
0
1
5
4 + 1
1
1
0
6
4 + 2
1
1
1
7
4 + 2 + 1
1
0
0
0
8
8
1
0
0
1
9
8+1
1
0
1
0
10
8+2
1
0
0
1
0
1
0
74
64+8+2
1
0
0
0
0
0
0
0
128
128
1
1
1
1
1
1
1
1
255
128+64+32+16+8+4+2+1
Ceci est un tableau illustratif du fonctionnement du binaire grâce aux premiers nombres décimaux sous leur forme base de deux .
Nous pouvons désormais faire le rapprochement avec les neurones . Le moyen qu'ils utilisent pour communiquer entre eux est en effet comparable ils envoient des impulsions lorsqu'ils « parlent » et une absence d'impulsion lorsqu'ils ne parlent pas selon le principe du « tout ou rien » évoqué précédemment , les neurones communiquent entre elles grâce au langage binaire . Ces impulsions s'appellent potentiel d'action . C'est l'unique moyen de communication entre les neurones et par extension du cerveau , ce qui en fait un phénomène capital dans la mise en place de l'intelligence . Alors l'Homme et les machines partagent un moyen de transport de l'information commun .
Il faut maintenant établir le rapport entre le potentiel d'action et le corps cellulaire . Revenons aux connexions inter-neuronales , faites grâce à l'extrémité des dendrites .
Le neurone, recevant des impulsions ou absences d'impulsion toutes les secondes en provenance des 1000 à 10 000 connexions qu'il possède c'est là que le corps cellulaire entre en action pour traiter les milliers d'impulsions d'une façon quasi-immédiate . Le soma fait la somme des connections qui viennent de l'excité , c'est à dire toutes les impulsions +1 et le total des connections qui viennent de l'inhibé , les absences d'impulsion 0 . Alors si il y a une majorités de connections dendritiques-synaptiques excitatrices que inhibitrices , le soma enverra lui même une impulsion , alors que dans le cas contraire il enverra une absence d'impulsion . Cette impulsion passe dans l'axone du neurone jusqu'à ses terminaisons axonales et enfin aux synapses . La synapse , zone de contact entre terminaison axonale d'un neurone et un autre neurone ,est l'endroit où l'information se transmet de l'un à l'autre , c'est la communication inter-neurones . L'information passe alors d'une synapse d'un neurone transmetteur à une dendrite du neurone récepteur dans la plupart des cas . Mais la synapse peut aussi se connecter autre part que sur une dendrite du neurone qui reçoit , par exemple à son axone ou à son corps cellulaire . La moyenne de synapses établies d'un neurone avec d'autres et de 10 000 , et comme on dénombre 100 milliards de neurones dans le cerveau , on y trouve donc 100 milliards de fois 10 000 synapses ce qui équivaut à 10^12 synapses .
Résumons donc nos idées: les messages (potentiels d'action) sont envoyés par des centaines et des centaines de neurones, à un neurone. Les messages passent donc par leurs synapses se connectant aux dendrites du neurone ou à son corps cellulaire. Toutes les impulsions (ou absences) venant d 'être transférées aux dendrites (ou corps cellulaire) du neurone arrivent à son corps cellulaire et celui-ci compte s'il a reçu plus d 'impulsions ou plus d 'absences. Il a reçu plus d'impulsions. Il décide donc d'envoyer à son tour un potentiel d 'action. Celui-ci se propage très rapidement sur l'axone, pour aboutir aux terminaisons axonales, puis enfin, aux synapses. Et c'est là qu'il envoie son message à d'autres centaines de neurones connectés à lui, de façon chimique. Voilà donc les composantes du neurone et leur rôle.
